RESULTADO DA GINCANA
São atribuições do Professor do POED:
I - participar da elaboração do Projeto Político-Pedagógico da Unidade Educacional – UE;
II - participar dos momentos formativos organizados pela UE;
III - participar da formação continuada, programas e projetos de sua área de atuação oferecidos pelas Diretorias Regionais de Educação - DREs e Coordenadoria Pedagógica - COPED/SME;
IV - socializar entre os professores da UE os assuntos tratados nos encontros de formação proporcionados pela DRE e SME;
V - assegurar a organização necessária para o funcionamento do Laboratório de Educação Digital - LED, promovendo espaço físico adequado às diferentes atividades;
VI - encaminhar para a chefia imediata registro dos problemas relacionados ao uso e estado de conservação dos equipamentos do LED;
VII - encaminhar com a anuência da chefia imediata as solicitações de suporte técnico do LED;
VIII - realizar registros que possibilitem o diagnóstico, acompanhamento e avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem incluindo os projetos realizados para complementação de jornada.
The duties of the POED Teacher include:
I - participating in the development of the Educational Unit’s (UE) Political-Pedagogical Project;
II - participating in professional development sessions organized by the UE;
III - participating in continuing education, programs, and projects in their field offered by the Regional Education Directorates (DREs) and the Pedagogical Coordination Office (COPED/SME);
IV - sharing with other UE teachers the topics addressed during training sessions provided by the DRE and SME;
V - ensuring the necessary organization for the operation of the Digital Education Laboratory (LED), fostering a physical space suitable for various activities;
VI - reporting to their immediate supervisor any issues regarding the use and condition of LED equipment;
VII - submitting requests for LED technical support, subject to the approval of their immediate supervisor;
VIII - maintaining records that enable the diagnosis, monitoring, and evaluation of teaching and learning processes, including projects carried out to fulfill their scheduled work hours.
Son atribuciones del profesor del POED:
I - participar en la elaboración del Proyecto Político-Pedagógico de la Unidad Educativa (UE);
II - participar en las instancias de formación organizadas por la UE;
III - participar en la formación continua, así como en programas y proyectos de su área de actuación ofrecidos por las Direcciones Regionales de Educación (DRE) y la Coordinación Pedagógica (COPED/SME);
IV - compartir con los profesores de la UE los temas tratados en los encuentros de formación impartidos por la DRE y la SME;
V - asegurar la organización necesaria para el funcionamiento del Laboratorio de Educación Digital (LED), promoviendo un espacio físico adecuado para las diferentes actividades;
VI - remitir a la jefatura inmediata el registro de problemas relacionados con el uso y el estado de conservación de los equipos del LED;
VII - tramitar, con la autorización de la jefatura inmediata, las solicitudes de soporte técnico para el LED;
VIII - realizar registros que permitan el diagnóstico, el seguimiento y la evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, incluidos los proyectos realizados para la complementación de la jornada laboral.