Aula da semana: Conhecendo o Currículo Educação Antirracista

6º ANO

• Habilidades do Currículo:

EF06TPA07: Selecionar critérios e fontes confiáveis de pesquisa e saber buscar as informações relevantes.

EF06TPA09: Construir postura e linguagem apropriada ao se comunicar em ambiente digital com olhar crítico para identificar informações sensíveis, imprecisas ou falsas.

• Parte do Documento a Trabalhar:

  • Parte 4 – O Ensino de Ciências e a Descolonização dos Saberes: Ciências, Matemática e suas Tecnologias (Páginas 159 a 162) 

Aprofundamento: apoio da seção História da África: O Perigo de uma História Única, páginas 148 a 152.

🛠️ Proposta de Atividade Prática para o Laboratório: "Checagem de Fatos: A História Negra das Ciências"

1. Provocação Inicial (10 min):

   • "Quem inventou a medicina ou descobriu os anéis de Saturno?". Mostre como muitas buscas rápidas na internet ignoram o continente africano.

   • Hora da leitura

2. Pesquisa Orientada em Duplas (20 min):

   • Cada dupla escolhe uma das inovações citadas no documento (Medicina com Imhotep, Astronomia Dogon ou Química/Engenharia Antiga).

   • Missão da dupla: Encontrar 2 fontes confiáveis na internet (sites de museus, universidades ou portais científicos) que confirmem essa contribuição africana e identificar 1 site ou texto que comete imprecisão histórica ao omitir esses povos.

3. Publicação no Padlet / Card Resumo (15 min):

   • Na coluna do aluno no Padlet:

     • Título: Checagem Científica: [Inovação Pesquisada].

     • A Informação Imprecisa Encontrada: (Exemplo: "Dizer que os telescópios europeus foram os primeiros a entender os astros").

     • A Verdade Histórica Confiável: Resumo autoral citando o povo e a época real com base no documento da prefeitura.

     • Fontes Confiáveis Consultadas: Links e nomes dos portais verificados.